lunes, 16 de agosto de 2010

SEMANA 24- REGION ICA

VIDEO - Las Lineas de Nazca



COMENTARIO: Bueno este video en realidad es impresionante, ya que trata de explicarnos el misterio que escondia esta cultura hace muchos años, estos arqueologos
encontraron restos humanos enterrados, dandonos a entender que les sacaban la piel, le hacian un agujero en la frente y ponian una soga para poder colgar la cabeza, tambien se hallaron muchas ceramicas donde los arqueologos entendieron que los mismos que hicieron esas ceramicas, fueron los mismos que hicieron las lineas de nazca. Estas ceramicas nos daban a conocer sobre que comian, inclusive la forma en que mataban. Me parece un video bastante detallado, ya que deverdad nos dan cada seguimiento que tuvieron los arqueologos, y el interes por descubrir el por que de esas lineas. En estas lineas ellos dibujaron sus dioses. imagenes emblematicas, que tienen una importancia especial para ellos. Bueno creo que toda cultura esconde un misterio que aun no se ha podido descubrir por completo.


FOTO:

Nazca monkey.jpg

martes, 10 de agosto de 2010

SEMANA 23 - REGION HUANUCO

TITULO: Puente Calicanto












Comentario:

Es una magnifica obra del siglo pasado, que se extiende sobre el majestuoso río Huallaga. Este puente sirve de enlace entre las ciudades de Huánuco y Tingo María. El puente fue construido a base de piedra de “canto rodado” unida con mezcla de “cal”, arena y claras de huevos, de donde se deriva su nombre. Tiene una extensión de 60 metros y está formado por dos columnas que terminan en balcones semicirculares. En el lugar se recuerda el fusilamiento de
los héroes Huanuqueños, que se levantaron contra la dominación española en 1812 y también la proclamación de la Independencia antes que todas las ciudades del Perú, el 15 de Julio de 1820.

Foto:


martes, 13 de julio de 2010

TEC

RESUMEN DEL 1ER VIDEO:

En el primer video nos hablan sobre la necesidad de una persona para sobrevivir, este es el caso: Un africa tenia una familia, todas eran mujeres, excepto el, como se sabe hay demasiada pobreza en este continente; entonces este muchacho, estaba padeciendo , ya que no tenian ni que comer , ni tenian estudios, ya que para estudiar se pagaba, y ellos no tenian ni para comer, por lo que dejo de estudiar, pero el siempre tuvo deseos e interes por el estudio, por lo que acudia a la biblioteca constantemente , en ese momento fue cuando se encontro con un proyecto muy interesante, no eran tan facil pero tampoco tan dificil, el se sintio capaz de hacerlo y lo intento, recolecto materiales de la basura, de esa forma logro conseguir construir un molino de viento, con el cual genero energia, esto luego les parecio muy importante a las demas personas , que hasta se volvio reconocido, y lo llamaron para presentarse en TEC.

COMENTARIO:

Me parecio muy interesante y conmovedor, por todo, este chico de verdad era increible, el jamas tuvo las herramientas ni las facilidades para poder superarse y realizar este tipo de proyectos, lo hizo muy aparte por el impulso de la necesidad, tambien por el impulso de realizar algo interesante algo que lo beneficiaria y lo hizo con mucha facilidad y no se le hizo muy dificultoso.

RESUMEN DEL 2DO VIDEO:

Este video es sobre un señor de inglaterra, que hizo un proyecto realmente interesante solo para poder beneficiar mas que todo a las poblaciones pobres que pasaban necesidades, justo en esos momento. El se entero que en africa justamente estaban pasando necesidad y cada vez mas gente moria por falta de agua y alimento, luego de tiempo hubo un huracan en EE.UU el se sintio impotente con lo de africa , pero al ver lo de EE.UU fue como que no tanto , ya que dijo, este es un pais mas desarrollado, seguro no tendran mucha dificultad en solucionar esos problemas, pero al ver que fue todo lo contrario se sintio demasiado enojado e impotente de no poder hacer nada para ayudar, porque escuchaba que la gente moria al consumir algua contaminada, pero era eso o morir. Entonces el creo una botlla llamada LIFESAVER BOTTLE. habia un filtro por el cual ni los virus eran capaces de pasar, pórque el agujero del filtro era demasiado pequeño por lo que cuando ponias el agua contaminada en la botella, al pasar por el filtro, los virus o bacterias no pasaban por ese filtro por ser demasiado pequeños. Pasando asi el agua limpia

COMENTARIO:

Me parecio un video realmente interesante, este señor no tenia ninguna necesidad de hacer esto para su propio beneficio, lo hizo para ayudar a otras personas al verlas morir a causa del consumo de agua contaminada, por lo que creo esta botella, asi evitando muertes de otras personas. Puso su esfuerzo y dedicacion ya que el tuvo las herramientas, pero las supo aprovechar, no espero hasta el momento de perderlo todo para recien proyectarse y crear cosas nuevas. tambien para su beneficio para ,mas para ayudar a otras personas

VIDEO SEMANA 19 - REGION HUANCAVELICA

DISTRITO DE AURAHUA




COMENTARIO: El distrito de aurahua es uno de los 13 distritos de la provincia de castrovirreyna, que se encuentra en el departamento de Huancavelica. Fue considerada la tierra del sol en el imperio de los incas, por ser una tierra fertil e importante para el ejercito en el trayecto a los comarcas y ciudades como Jauja, Tarma, Huancavelica, Chinca, Ica, Lima entre otras. Como por ejemplo, la Fortaleza Militar Candela Ccencca.
Esta zona tiene un paisaje muy turistico, se podria considerar que es una de las mas visitadas por turistas y tiene un clima variado, agradable para todos, sobre todo turistas que vienen a visitar el lugar y centros turisticos.
Del 28 de agosto al 3 de septiembre se celebra la fiesta patronal en honor a la Virgen Perpetuo Socorro y Santa Rosa de Lima, que es la fiesta de mayor trascendencia en el distrito.




FOTO:



miércoles, 7 de julio de 2010

Descentralizacion

1) ¿ QUE ENTIENDE LA MAYORIA DE PERSONAS POR DESCENTRALIZACION?
entienden un gobierno descentralista que hace obras de infraestructura en los distintos lugares del Peru´.
2 ¿ CUAL ES EL CONCEPTO RESPECTO A LA DESCENTRALIZACION PARA LOS GOBERNANTES?
La mayoria de personas entiende por un gobierno descentralista aquel que hace obras de infraestructura en los distintos lugares del Peru. Contrariamente a lo que se piensa en circulos intelectuales y politicos . La idea de los gobernantes esta vinculada a competencias o funciones de los distintos niveles de gobierno.
3) ¿ QUE SE ENTIENDE POR "COSIFICAR" LAS INSTITUCIONES?
Lo que yo entendi, es que cuando cosifican a las instituciones, es decir, tratarlas como cosas, sin importancia o no tomarle valor, aprecio o seriedad necesaria.

4) ¿ QUE SE ENTIENDE POR BIEN SUPERIOR?
La descentralizacion, se presenta en el Peru como un "bien superior"; es decir, si hay pobreza y bajos niveles de bienestar, la gente esta esperando que se la ayude a satisfacer sus necesidades primarias. En este caso no importa el nivel de gobierno que lo haga ni como lo haga.
5) ¿ DE QUE MANERA SE PRESENTA EL CENTRALISMO ECONOMICO Y POLITICO EN EL PERU?


6) SEGUN LO LEIDO, PARA USTED ¿ QUE ES DESCENTRALIZACION?
Lo poco que entendi fue que para los gobernantes es una competencia, y para los ciudadanos es una forma de beneficiarse de esa competencia , asi obteniendo lo mejor de los presidentes.

lunes, 5 de julio de 2010

VIDEO DE LA REGION CUSCO

MACHU PICCHU


link del video:
http://www.youtube.com/watch?v=NFTvJnWG0vg&feature=related


COMENTARIO:

En la region de cusco podemos ubicar este atractivo turistico, hoy en dia, es visitado por cientos de turistas y tambien considerado una de la 7 maravillas. Entre los miles de estos turistas, podemos encontrar tambien famosos, que llegaron hasta aqui, atraidos por este atractivo tan interesante y con una gran historis que hasta ahora sigue siendo un enigma.


Machu Picchu habría sido una de las residencias de
descanso de Pachacutec. Sin embargo, algunas de sus mejores construcciones y el evidente carácter ceremonial de la principal via de acceso a la antiguo poblado andino inca demostrarían que ésta fue usada como santuario religioso.Ambos usos, el de palacio y el de santuario, no habrían sido incompatibles. Algunos expertos parecen haber descartado, en cambio, un supuesto carácter militar, por lo que los populares calificativos de "fortaleza" o "ciudadela" podrían haber sido superados.



FOTO:

Archivo:Before Machu Picchu.jpg

VIDEO DE REGION CAJAMARCA

Ventanilla de otuzco

link del video : http://www.youtube.com/watch?v=5iSsajQPb4A

COMENTARIO: esta semana se hablo sobre la region cajamarca, aqui encontramos un complejo funerario que los incas utilizaban para enterrar a sus muertos, hoy en dia solo quedo como un atractivo turistico, el cual los turistas visitan frecuentemente. Se puede apreciar en este video una dificultad al momento de la entrada, el cual es algo bochornoso y seria bueno que se puediera arreglar , tambien a su alrededor encontramos un paisaje muy agradable En Cajamarca existió una forma de sepultar a los muertos que consistía en excavar nichos en roca y colocar a los difuntos allí, haciendo uso de lo alto de los barrancos, a ese enigmático lugar popularmente se le denominó Ventanillas de Otuzco, a 8 km al noroeste de la ciudad en el distrito de los Baños del Inca, conocida así por el aspecto de los nichos cuadrados o rectangulares de 50 a 60 cm de altura, tallados en las paredes del cerro, que se asemejan a ventanas y pueden alcanzar hasta 8 y 10 metros de profundidad


FOTO :

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIl_44cRyFwIA3m5uUzcmymh6sekKDYz-Q2nWyTZVaen1YT8HLbNt9KzUhuURRjJehpERUhWDTcDpvY0zuN9y-xLvlhz5tLLgMMLyOiuMLczgEyYjHz7IqW5ZrlEM3bPMCiP5cg8lqd_k/s400/Ventanilla-de-Otuzco+tumbaden.jpg

domingo, 18 de abril de 2010

paper

Semana: 07

NAI: 414

Tema Eje: Relaciones Biológicas

Línea de acción: Biología

Región: Lima Sur

Actividad: Día de la Tierra

Categoría: Análisis Ambiental

Título: Osmosis inversa: Menos contaminación en las aguas de los pantanos de Villa y en nuestra Tierra.

Objetivo(s): Concientizar a la población de todo Lima para que cuiden mas este ambiente y la Tierra.

Variables:

Variable independiente: Aplicación de la Osmosis inversa.

Variable dependiente: Menos contaminación en las aguas de los pantanos de Villa.

Hipótesis: El posible uso de la Osmosis Inversa.

Resumen (250 palabras):

En esta semana 07 hemos tratado el tema de relaciones biológicas en la cual se ha hablado de ecosistemas, hábitat y nicho ecológico.

Para poder describir acerca de relaciones ecológica de diversos organismos nos resulta útil distinguir donde vive un organismo y lo que hace como parte de su ecosistema. El hábitat de un organismo es el lugar donde vive, su área física, alguna parte especifica de la superficie de la tierra, aire, suelo y agua. En cambio el nicho ecológico es el estado o papel de un organismo en la comunidad o el ecosistema. Puede ser útil considerar el hábitat como la dirección de un organismo y al nicho ecológico como su profesión.

En lima sur hayamos a los distritos de Villa María del Triunfo, San Juan de Miraflores, Villa el Salvador y Chorrillos, en este encontramos a un santuario ecológico que sirve de hábitat a una gran diversidad de especies tanto en flora y fauna que a través de los años se ve cada vez amenazada, Los Pantanos de Villa.

Los Pantanos de Villa se encuentran integrados al sistema hidrológico del río Rímac a través del acuífero Ate-Surco-Chorrillos, en una depresión natural que permite el flujo de aguas del acuífero (que a su vez se recarga de las aguas del lecho del río, de las infiltraciones de las áreas agrícolas, de la red de canales y del riego de parques y jardines).

En 1998 una ordenanza de la Municipalidad de Lima Metropolitana intentó su protección, pero la presión urbana, el crecimiento desordenado y la falta de control resultaron asfixiantes. Los dos últimos reportes trimestrales han identificado la presencia de cromo y plomo en sus aguas. La reserva natural tiene 263 hectáreas, pero la zona de influencia, considerada también un área de amortiguamiento, comprende más de 2.500 hectáreas. En este sector se agrupan 18 asentamientos humanos de Chorrillos, cuyos desagües, en la mayoría de casos, consisten en pozos sépticos, que según los biólogos, terminan contaminando los suelos y las aguas subterráneas.

La solución que propongo a la contaminación de las aguas en los pantanos de villa es la osmosis inversa, que es la separación de componentes orgánicos e inorgánicos de el agua por el uso de presión ejercida en una membrana semipermeable, mayor que la presión osmótica de la solución. La presión forza al agua pura, a través de la membrana semipermeable, dejando atrás los sólidos disueltos. El resultado es un flujo de agua pura, esencialmente libre de minerales, coloides, partículas de materia y bacterias.

La relación que le doy a este tema y a la solución, es que En el día de la tierra sepamos cómo cuidar a los animales y el medio donde vivimos porque con el tiempo se deteriora, sino sabemos cuidarla y la solución de osmosis inversa nos ayuda a la mejora de la tierra, si bien el daño ya está hecho, de una u otra forma podemos repararlo con diversos tratamientos, como el que propongo.

Problema: Contaminación en las aguas de los Pantanos de Villa.

Solución: Aplicar la Osmosis Inversa para obtener agua pura y limpia.

Conclusiones: Con esta solución podemos permitir que mas aves inmigren en esta area y tengan agua purificada.

Investigación futura:

Alfabetización funcional (FODA):

F: Inmigración de las aves en los Pantanos de villas.

O: Desarrollo de la osmosis inversa en las aguas.

D: El gobierno no estaría de acuerdo con este proyecto.

A: Durante este proceso las aves abandonarían temporalmente el hábitat.

Origen y motivo de la investigación: Esta investigación se realizo para hallar una solución a la contaminación que existe en las aguas de los pantanos de villa o en cualquier otra zona.

Viabilidad a la región: Este proyecto, aunque no es muy aprobado es muy factible para evitar la contaminación del agua ya que hay mucha contaminación.

Palabras claves (Definición)

· Osmosis inversa: Proceso en el cual se separan las sustancias orgánicas e inorgánicas.

· Pantanos de Villa: Lugar donde inmigran aves en busca de un hábitat.

· Contaminación: forma de energía que puede provocar algún daño o en un ecosistema, en el medio físico o en un ser vivo. Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio ambiente, y por tanto, se genera como consecuencia de la actividad humana.

· Hábitat: Lugar donde se establece un organismo y se adapta para poder vivir en el.

Páginas web consultadas:

http://www.lospantanosdevilla.com/portal.htm

http://www.lospantanosdevilla.com/contamina.htm

Datos Personales:

Apellidos y Nombres: Matos Ybarra Masiel

Año de estudios: 4to Secundaria

Nodo: ADN

Correo electrónico: masielmatos1995@gmail.com

domingo, 28 de marzo de 2010

PAPER

Semana: 04

NAI: 414

Tema Eje: Base molecular de la vida

Línea de acción: Biologia

Región: Lima

Actividad: Día de la Educación

Categoría: Medicina y Salud

Manzanas: Solución a la anemia en estudiantes de Lima

Objetivo(s): Promover el consumo de Manzanas en la Región Lima y evitar la anemia

Variables:

Variable independiente: Promover el consumo de manzanas en estudiantes de Lima.

Variable dependiente: Disminución de estudiantes con anemia.

Hipótesis: El posible consumo de manzanas en mayor cantidad, en los estudiantes de Lima, ayudaría en disminuir la anemia y de esa forma aumentar el nivel académico de los mismos.

Resumen:

La anemia es un trastorno frecuente de la sangre que ocurre cuando la cantidad de glóbulos rojos es menor que lo normal, o cuando la concentración de hemoglobina en sangre es baja. La manzana contiene hierro y la falta de hierro produce anemia por eso es que necesitamos esta fruta tan importante como consumo diario.

La manzana ha sido una importante fuente alimenticia para ayudar en la alimentación en todos los climas fríos y, es probablemente, el árbol más modernamente cultivado. Son la especie vegetal, a excepción de los cítricos, que se puede mantener durante menos tiempo, conservando buena parte de su valor nutritivo. Las manzanas de invierno, recogidas a finales de otoño y guardadas en almacenes por encima del punto de congelación han sido un destacado alimento durante milenios en Asia, Europa y en Estados Unidos. Actualmente, la manzana tiene un período de vida más largo, y después de ser cortada, gracias al empleo de radiación se disminuye la presencia de agentes deteriorantes. Hay variedades con forma y sabor, una variedad tiene el sabor parecido al del melón pero con menos agua, un tamaño más reducido, y tiene un color rosa fucsia.

Problema: Estudiantes con déficit de atención y bajo rendimiento académico

Solución: Hacer que los estudiantes consuman manzanas y diferentes tipos de alimentos los cuales son ricos en hierro y previenen la anemia.

Conclusiones: La conclusión es que en este mundo existen muchas personas que padecen esta enfermedad y para combatirla podemos hacer muchas cosas pero también comer alimentos ricos en hierro que nos nutren y fortalecen.

Investigación futura: La manzana también sirve como un laxante ya que su alto contenido en pectinas la convierten en un buen regulador del aparato del intestino.

Alfabetización funcional (FODA):

F: La manzana es rica en pectina, azúcares y vitamina C. También tiene propiedades medicinales, al ser suavemente laxante ayuda en algunos desarreglos intestinales.

O: Es una fruta muy accesible en Lima y además no tiene un precio muy alto, por lo cual no es difícil de adquirir.

D: A algunas personas no les gusta la cascara por lo tanto puede haber un rechazo ante este alimento, lo cual trae consecuencias

A: El uso de fertilizantes a este alimento, el cual disminuye las propiedades de esta.

Origen y motivo de la investigación:Esta investigación fue realizada para que los estudiantes sepan lo importante que es el consumo de alimentos nutritivos. Ya que esto nos da fuerza y evita enfermedades.

Viabilidad a la región:

Palabras claves

· Manzana

· Anemia

· Lima

Páginas web consultadas:

· http://es.wikipedia.org/wiki/Manzana#Informaci.C3.B3n_nutricional

· http://www.enbuenasmanos.com/articulos/muestra.asp?art=62

· http://www.alimentacion-sana.com.ar/Informaciones/novedades/manzana.htm

· http://www.alimentacion-sana.com.ar/Informaciones/novedades/frutas3.htm

Datos Personales:

Apellidos y Nombres: Matos Ybarra Masiel

Año de estudios: 4to Secundaria

Nodo: ADN

Correo electrónico: masielmatos1995@gmail.com

sábado, 27 de marzo de 2010

FICHA DE CIENCIAS SOCIALES

Semana: 04
Tema eje: Base molecular de la vida
Region: Lima provincia
Actividad: Dia de la educacion
Tema de sociales: